tema: Consonante Q (sílabas que y qui).
evidencia de aprendizaje: Identifica las sílabas que y qui relacionando su sonido con la imagen.
desarrollo de la clase: se trabajó
en el cuaderno la escritura de las sílabas que y qui para reforzar su trazo y favorecer el reconocimiento de su sonido.
tema: La letra Q y las sílabas que - qui.
evidencia de aprendizaje: Reconoce la letra Q y las sílabas que y qui, asociándolas con palabras e imágenes, fortaleciendo el proceso inicial de lectura y escritura.
desarrollo de la clase: Se inició la clase presentando la letra Q y las sílabas que y qui, practicando su pronunciación y reconocimiento. Posteriormente, los estudiantes formaron palabras con estas sílabas y construyeron oraciones sencillas, fortaleciendo la comprensión y el uso del nuevo aprendizaje. Finalmente, realizaron las actividades propuestas en el libro, reforzando el trazo, la lectura y la escritura de palabras con que y qui.
tema: relatos de animales- descripción ,dialogo y narración
evidencia de aprendizaje: Los estudiantes representaron mediante un dibujo su animal favorito y realizaron una descripción de sus características, fortaleciendo la producción escrita y el uso del vocabulario.
desarrollo de la clase: Se inició la clase recordando las características de algunos animales y la importancia de describirlos utilizando sus cualidades principales. Posteriormente, los estudiantes dibujaron su animal favorito, lo colorearon y realizaron una breve descripción de sus características, como su apariencia, alimentación o hábitat.
